“碧水金山行”实践团深入山东德州乡村振兴一线，通过解析大薛庄村文旅融合模式、调研亚洲最大水上光伏技术、走访土壤修复企业、开展小学环保科普宣讲等行动，探索绿色发展助力乡村转型的实践路径。实践形成 “产学研用”闭环：收集企业技术需求反哺科研，提炼老支书治理经验为基层提供参考，以“生态小卫士”竞赛激活乡村环保内生动力。团队成员项目为破解生态振兴难题提供青年方案，彰显地大学子践行“绿水青山就是金山银山”的使命担当。

河古新枝实践团由水资源与环境学院的水文与水资源工程班的十二名学子与常振波老师组成，在常振波老师的指导下，团队深入山东省聊城市阳谷县寿张镇，以调研农文旅融合产业为主题，展开丰富的实践调研活动。团队沿着当地农业文化旅游分别有哪些独一无二的优势，围绕该地农文旅融合产业发展程度，以及其遇到的风险和挑战这条主思路进行调研，并结合所学专业知识，利用Arcgis，HEC-RAS等软件进行水文建模帮助当地解决农文旅融合过程中遇到的实际问题，结合特长爱好设计做出许多相关文创产品并投入使用，还开展科普课堂等系列活动以丰富当地儿童的课余生活，获得均得到村民与政府的一致好评。

衡水市地热资源丰富、开发潜力大，广泛用于供暖、医疗等领域，在“双碳”目标下备受关注。但当前衡水市地热资源存在过度开采、回灌率低、污染风险等问题，致水位下降、水质恶化，影响资源可持续性与生态环境。

中国地质大学（北京）“衡脉热语”团队本次实践旨在调研现状，为地热水合理开发保护提科学建议，贴合国家能源战略与地方需求，意义重大。团队均为地下水科学与工程专业学生，有专业基础。在学校提供的技术指导下，衡水市相关部门积极愿配合，确保且实践周期、成本可控，能保障项目实施。

“绿韵廊坊·乡兴共筑行”暑期社会实践团，以“乡村绿色可持续发展”为核心，赴河北廊坊开展多元实践。

团队首站探访河北省地球物理勘查院，学习浅层地热能知识，感知清洁能源价值；随后走进河北省测绘院，了解地质测绘在国土规划中的应用；还走进廊坊市九州镇南汉村，既通过调研帮扶助力乡村振兴，又深入挖掘当地非遗文化并开展宣传，让传统技艺焕发新活力。此外，团队同步开展水质检测守护生态，观赏群众艺术感受地方文化，在实践中串联科技、文化与民生，贡献青春力量。

乡村振兴我言明实践团的实践主题是：“绿色发展振兴乡村”。该实践团利用暑假时间走进滦平县，通过采访居民、与企业领导对话、实地考察等方式从绿色交通、绿色经济、绿色社会这三方面深入基层，发扬中国地质大学（北京）艰苦、朴素、求真、务实的精神，多维度探究乡村振兴的道路。并发现问题向当地政府提议，利用网络宣传促进乡村振兴，坚持党的领导，弘扬红色精神文化，为人民谋福利。

星星草甘肃支教团由中国地质大学（北京）13名学生组成，是一支致力于西部教育振兴与地质文化传承的特色实践团队。团队以"地质报国、支教边疆"为宗旨，赴甘肃省瓜州县开展教育帮扶与红色实践活动。

在12天支教中，团队创新开设航空航天、科学实验等素质教育课程，引入非遗传承（漆扇、临夏泥塑）等特色内容。同步组织开展地质知识科普、探访烈士陵园、重走红色路线等实践活动，将专业特色与爱国主义教育深度融合。团队已建立常态化社区实践基地，用专业知识与青春热情为西部教育发展和文化传承注入地大智慧与青年力量。

“延水青行”社会实践团以守护绿色生态为核心使命，聚焦北京市延庆区地下水资源可持续利用与农村水务管理开展调研及社会服务。

团队围绕当地地下水利用中的农业超采、管网老化、生态补水矛盾等关键问题，通过与水务局座谈明晰政策方向、考察水库与污水处理厂掌握水利设施运行实况、入户访谈倾听村民用水诉求，同时面向村民开展地下水保护科普宣讲，普及地下水功能、节水技术、污染危害及保护方法，提升村民护水意识。

团队旨在形成兼具专业性与实践价值的解决方案，将青春智慧转化为服务基层的具体行动，为延庆区生态文明建设与水资源可持续发展注入青年力量。