学院教师获得省部级教研教改项目19项，包括北京市教改项目、教育部产学合作协同育人项目、北京市高等教育学会教改项目等，获得校级教改项目74项。
| 项目名称 | 项目级别 | 主持人姓名 | 获批时间 |
| 北京市高等教育学会教改项目：跨学科融合视角下的生态环境教育知识图谱构建研究 | 北京市 | 何伟 | 2024 |
| 北京市高等教育学会教改项目：首都生态涵养区政-产-学-研-用相结合的水工环实习实践基地建设研究 | 北京市 | 史浙明 | 2024 |
| 北京高等教育本科教学改革创新项目：新质生产力导向的地下水“菁英班”实习实践教学改革 | 北京市 | 史浙明 | 2024 |
| 教育部产学合作协同育人项目：以工程创新能力培养为导向的土壤与地下水污染控制工程课程建设研究 | 教育部 | 陈男 | 2024 |
| 教育部产学合作协同育人项目：山东省环科院-中国地质大学(北京)就业实习实践基地建设 | 教育部 | 边潇 | 2024 |
| 教育部产学合作协同育人项目：基于污水处理模拟软件的环境工程创新创业教育改革 | 教育部 | 陈思铭 | 2023 |
| 北京市高等教育学会教改项目：新工科背景下生态环境保护工程人才培养模式研究 | 北京市 | 胡远安 | 2023 |
| 北京市高等教育学会教改项目：新工科建设背景下的地下水专业学生工程实践能力培养研究 | 北京市 | 周鹏鹏 | 2023 |
| 北京市高等教育学会教改项目：行业特色型高校工程类博士专业学位招生制度改革路径研究 | 北京市 | 彭国华 | 2023 |
| 北京高等教育本科教学改革创新项目：虚拟教研室建设试点：水文与水资源工程虚拟教研室 | 北京市 | 武雄 | 2023 |
| 北京高等教育本科教学改革创新项目：面向‘生态环境保护铁军’的水资源与环境领域本科教学综合改革 | 北京市 | 蒋小伟 | 2023 |
| 北京高等教育本科教学改革创新项目：面向碳中和的地下水专业课程群改革 | 北京市 | 郭华明 | 2022 |
| 北京市高等教育学会教改项目：“生态文明”融入地下水污染调查评价野外实践的探索研究 | 北京市 | 何宝南 | 2022 |
| 水利高等教育教学改革研究课题：地学特色水文与水资源工程专业的持续改进模式研究（重点课题） | 省部级 | 高冰，蒋小伟 | 2022 |
| 水利高等教育教学改革研究课题：“大思政”背景下水文与水资源工程专业课程思政改革（一般课题） | 省部级 | 高冰，蒋小伟 | 2022 |
| 北京市高等教育学会教改项目：资源与环境专业学位研究生培养模式研究 | 北京市 | 夏露 | 2021 |
| 教育部产学合作协同育人项目：土壤环境监测创新创业教育改革 | 教育部 | 张宝刚 | 2021 |
| 北京高等教育本科教学改革创新项目：“虚实结合”的环境工程实践教学体系建设 | 省部级 | 张宝刚 | 2020 |
| 基于人工智能的水文地质学课程教学改革研究：以《水文地球化学基础》为例 | 校级 | 廖福 | 2024 |
| 基于知识图谱和人工智能的《环境生态规划与管理》课程教学改革研究 | 校级 | 杨思琪 | 2024 |
| 智慧课程建设项目：物理性污染控制 | 校级 | 何 伟 | 2025 |
| 智慧课程建设项目：水力学 | 校级 | 周鹏鹏 | 2025 |
| 智慧课程建设项目：大气污染控制工程 | 校级 | 匡颖 | 2025 |
| 课程思政教学改革项目：环境生态学 | 校级 | 代云容 | 2024 |
| 课程思政教学改革项目：水生态与水环境保护 | 校级 | 童菊秀 | 2024 |
| 课程思政教学改革项目：环境评价 | 校级 | 刘洋 | 2024 |
| 工程教育专业认证（培育）项目：环境工程 | 校级 | 何伟 | 2023 |
| 教改项目：融合人物关系图谱构建的《水力学》教学改革探索 | 校级 | 张志远 | 2023 |
| 教改项目：柳江盆地地下水专业实践教学改革与创新能力培养 | 校级 | 史浙明 | 2023 |
| 课程思政教学改革项目：环境管理 | 校级 | 陈思铭 | 2023 |
| 课程思政教学改革项目：地下水科学与工程专业英语 | 校级 | 陈翠柏 | 2023 |
| 课程思政教学改革项目：固体废物处理处置工程 | 校级 | 刘青松 | 2023 |
| 虚拟仿真实验教学项目：污染场地地下水监测虚拟仿真实验 | 校级 | 张 佳 | 2023 |
| 教改项目：《环境评价》课程混合式教学改革探索与实践 | 校级 | 赵 忆 | 2023 |
| 教改项目：基于工程案例与科研反哺相融合的教学方法研究 | 校级 | 何宝南 | 2023 |
| 教改项目：《水文学原理》课程实验教学创新探索与实践 | 校级 | 侯立柱 | 2023 |
| 2023年度中国地质大学（北京）青年教学骨干人才培养计划（第1批） | 校级 | 蒋小伟 | 2023 |
| 本科教材建设项目：地质灾害分析与防治 | 校级 | 文宝萍 | 2022 |
| 碳中和通识课程：水碳循环的自然过程与碳中和 | 校级 | 蒋小伟 | 2022 |
| 课程思政教学改革项目：《水文地球化学基础》 | 校级 | 史浙明 | 2022 |
| 课程思政教学改革项目：《气象学与气候学》 | 校级 | 蔡绪贻 | 2022 |
| 中国地质大学（北京）“十四五”本科规划教材:水文地球化学基础 | 校级 | 钟佐燊、王广才 | 2021 |
| 中国地质大学（北京）“十四五”本科规划教材:水资源开发利用与保护 | 校级 | 李占玲 | 2021 |
| 课程思政教学改革项目：《土壤与地下水污染控制工程 》 | 校级 | 陈男 | 2022 |
| 线下一流课程建设项目：给水处理工程 | 校级 | 胡远安 | 2021 |
| 线下一流课程建设项目：地下水水化学 | 校级 | 郭华明 | 2021 |
| 校外实践教学基地建设项目：秦皇岛柳江盆地实践教学基地 | 校级 | 刘明柱 | 2021 |
| 教学研究与改革项目：水文地质实习的模拟教学研究 | 校级 | 周鹏鹏 | 2021 |
| 教学研究与改革项目：《地下水动力学》课程教学方法和课程目标达成评价改革研究 | 校级 | 童菊秀 | 2021 |
| 教学研究与改革项目：工程认证背景下地学特色环境工程人才培养模式探究 | 校级 | 匡 颖 | 2021 |
| 课程思政项目：地下水运动方程 | 校级 | 李 娜 | 2021 |
| 课程思政项目：水文地球化学 | 校级 | 张 艳 | 2021 |
| 课程思政项目：地下水资源评价 | 校级 | 张秋兰 | 2021 |
| 中国地质大学（北京）2020年度本科教育教学改革重大项目：中国北方地区水工环教学培训实践基地建设 | 校级 | 王广才 | 2020 |
| 线下一流课程建设项目:地下水运动方程 | 校级 | 李娜 | 2020 |
| 线上线下混合式课程建设项目：物理性污染控制 | 校级 | 何伟 | 2020 |
| 虚拟仿真实验教学建设项目：明渠流动仿真实验 | 校级 | 高冰 | 2020 |
| 教学研究与改革项目：基于知识点掌握自我考察的反转式考试改革研究 | 校级-重点 | 何江涛 | 2020 |
| 教学研究与改革项目：环境工程虚拟仿真实践教学模式研究 | 校级-重点 | 刘菲 | 2020 |
| 教学研究与改革项目：环境工程专业高等工程教育与产学研合作探索 | 校级 | 冯传平 | 2020 |
| 教学研究与改革项目：水力学教学改革 | 校级 | 梁四海 | 2020 |
| 教学研究与改革项目：以学科发展历史为线索的《地下水动力学》课程体系改革 | 校级 | 蒋小伟 | 2020 |
| 本科教材建设项目 ：AutoCad 与水工环 | 校级 | 方斌 | 2020 |
| 课程思政教学改革专项：旅游地质学 | 校级 | 王黎栋 | 2020 |
| 课程思政教学改革专项：地下水科学概论 | 校级 | 史浙明 | 2020 |
| 课程思政教学改革专项：环境微生物学 | 校级 | 郝春博 | 2020 |
| 课程思政教学改革专项：地基与基础 | 校级 | 李启民 | 2020 |
| 学科前沿课建设项目:土壤/地下水污染修复前沿 | 校级 | 刘 菲 | 2019 |
| 学科前沿课建设项目:复杂渗流与资源-环境工程 | 校级 | 于青春 | 2019 |
| 学科前沿课建设项目:环境污染及风险评估 | 校级 | Geoffrey | 2019 |
| 学科前沿课建设项目:地下水模拟不确定性分析 | 校级 | 童菊秀 | 2019 |
| 学科前沿课建设项目:金属矿山污染与控制技术 | 校级 | 姚俊 | 2019 |
| 本科教材建设项目：分析化学 | 校级 | 冯传平 | 2019 |
| 教学研究与教学改革：案例和道具在《地下水运动方程》教学中的探索 | 校级 | 李娜 | 2019 |
| 《环境生态学》课程体系和教学内容改革 | 校级 | 代云容 | 2019 |
| 基于工程认证理念的水力学课程改革 | 校级 | 高冰 | 2019 |
| 《环境学概论》公选课教学改革与大学生创新能力培养 | 校级 | 陈 男 | 2017 |
| 工程教育认证背景下毕业要求达成度评价机制及案例研究 | 校级 | 李占玲 | 2017 |
| 固体废物处理与处置课程体系与内容改革 | 校级 | 刘青松 | 2016 |
| 地质背景水利水电工程课程教学内容改革 | 校级 | 孙即超 | 2016 |
| 基于互动式教学的流体力学与流体机械课程改革 | 校级 | 高 冰 | 2015 |
| 基于治理理论加强本科教学质量监控体系的研究与实践 | 校级 | 柴 虹 | 2015 |
| 环境工程专业综合改革 | 校级 | 冯传平 | 2014 |
| 水文与水资源工程专业综合改革 | 校级 | 武雄 | 2014 |
| 水资源开发利用与保护课程教学实践探索 | 校级 | 李占玲 | 2014 |
| 水文与水资源工程本科专业课程设置改革与实践 | 校级 | 武雄 | 2013 |
| 环境工程专业实践性教学管理体系构建的研究与实践 | 校级 | 陈男 | 2013 |
| 面向“卓越工程师计划”的本科《环境影响评价》课程教学改革 | 校级 | 匡颖 | 2013 |
| 地下水科学与工程专业综合改革 | 校级 | 武雄 | 2012 |
| 水资源、水环境专业人才实践教学重大改革与实践 | 校级重点 | 武雄 | 2012 |
| 《地下水科学专论》课程教学的改革与实践 | 校级名师配套项目 | 周训 | 2012 |
| 基于卓越工程师培养的环境工程新型实习与产学研基地建设研究 | 校级 | 张宝刚 | 2012 |
