2024年实验室实战应急演练顺利举行
2024-10-01 发布:[水环]

为加强学校实验室安全教育工作,提高广大师生安全意识、责任意识、自我防范和自救互救能力,提高师生在日常实验事故中的应急防范意识,强化实验室应急处置能力,2024年9月29日,中国地质大学(北京)第九届实验室安全文化月之“2024年实验室安全实战应急演练”在综合教学楼101教室和教一楼水环实验室顺利举行。

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本次应急演练由实验室与设备管理处主办,水资源与环境学院承办,保卫处和校医院协办。实验室与设备管理处副处长丁宝、保卫处副处长艾广义、水资源与环境学院副院长陈男和各职能处室老师到现场指导工作,参加演练。演练还特别邀请了材料科学与工程学院高级实验师敖卫华、实验师张少刚老师为实战应急演练进行点评和指导,全校共200余名师生到现场参与和观看应急演练活动。本次演练分为四个场景,实战模拟了未知液体遗撒、盐酸遗撒、电器火灾和有害气体泄露事故发生情况下,如何正确救援、处置的流程。

活动伊始,应急演练总指挥丁宝对演习整个流程进行了介绍。强调实验室安全是校园安全的重要一环,是高校教学科研事业发展不可忽视的基石。应急演练也是一项系统而艰巨的工程,需要全校各个部门共同努力和密切配合。期望借此活动提升学生的应急处置能力,明确每个人在应急体系中的角色和责任,让学生在亲临突发事故时,能够迅速、有序、有效地采取行动,保护好个人和学校的生命财产安全,并宣布演练正式开始。

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丁宝讲话

同学依次进入四个场景,开始应急实战演练,现场点评专家与观众通过监控画面同步观看实战同学的处理流程,针对防护用品的选择、穿戴以及事故现场的处理流程进行讲解和点评。

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通过监控画面同步观看

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专家点评

1、事故发生时,立刻启动应急救援预案。火灾事故发生后要及时切断实验室电闸,进行正确的处理流程;操作学生与周边人员的应急处理与上报流程展示。

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2、烟感报警器报警后、学院学生和保卫处及时响应;学院、学校实验室安全管理小组成员单位立刻响应,到现场查看情况。

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3、实验室安全责任人向消防人员、安保人员、实设处人员、应急救援人员介绍事故原因和内部危险源情况。根据科研风险评估和药品SDS卡内容选择合适的灭火方案。

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4、保卫处消防科人员进行现场灭火操作示范;应急救援人员进行应急处理操作规范讲解。

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5、消防、校医院、应急救援、安保和实设处人员对分别对实验室情况进行汇报。排查现场情况,确认安全后,恢复正常秩序。

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演习结束后,水资源与环境学院副院长陈男对演习整个流程进行总结。她指出,通过实验室实战应急演练,相关师生对实验室突发事故应急预案有了深刻具体的认识,明确了整个处理流程和各环节的处理要点。希望大家在今后的科研工作中,能有意识学习应急预案,重视提升个人应急处理能力,真正做到畅通校园生命通道。

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陈男总结


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2024年实验室实战应急演练顺利举行
2024-10-01 发布:[水环]

为加强学校实验室安全教育工作,提高广大师生安全意识、责任意识、自我防范和自救互救能力,提高师生在日常实验事故中的应急防范意识,强化实验室应急处置能力,2024年9月29日,中国地质大学(北京)第九届实验室安全文化月之“2024年实验室安全实战应急演练”在综合教学楼101教室和教一楼水环实验室顺利举行。

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本次应急演练由实验室与设备管理处主办,水资源与环境学院承办,保卫处和校医院协办。实验室与设备管理处副处长丁宝、保卫处副处长艾广义、水资源与环境学院副院长陈男和各职能处室老师到现场指导工作,参加演练。演练还特别邀请了材料科学与工程学院高级实验师敖卫华、实验师张少刚老师为实战应急演练进行点评和指导,全校共200余名师生到现场参与和观看应急演练活动。本次演练分为四个场景,实战模拟了未知液体遗撒、盐酸遗撒、电器火灾和有害气体泄露事故发生情况下,如何正确救援、处置的流程。

活动伊始,应急演练总指挥丁宝对演习整个流程进行了介绍。强调实验室安全是校园安全的重要一环,是高校教学科研事业发展不可忽视的基石。应急演练也是一项系统而艰巨的工程,需要全校各个部门共同努力和密切配合。期望借此活动提升学生的应急处置能力,明确每个人在应急体系中的角色和责任,让学生在亲临突发事故时,能够迅速、有序、有效地采取行动,保护好个人和学校的生命财产安全,并宣布演练正式开始。

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丁宝讲话

同学依次进入四个场景,开始应急实战演练,现场点评专家与观众通过监控画面同步观看实战同学的处理流程,针对防护用品的选择、穿戴以及事故现场的处理流程进行讲解和点评。

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通过监控画面同步观看

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专家点评

1、事故发生时,立刻启动应急救援预案。火灾事故发生后要及时切断实验室电闸,进行正确的处理流程;操作学生与周边人员的应急处理与上报流程展示。

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2、烟感报警器报警后、学院学生和保卫处及时响应;学院、学校实验室安全管理小组成员单位立刻响应,到现场查看情况。

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3、实验室安全责任人向消防人员、安保人员、实设处人员、应急救援人员介绍事故原因和内部危险源情况。根据科研风险评估和药品SDS卡内容选择合适的灭火方案。

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4、保卫处消防科人员进行现场灭火操作示范;应急救援人员进行应急处理操作规范讲解。

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5、消防、校医院、应急救援、安保和实设处人员对分别对实验室情况进行汇报。排查现场情况,确认安全后,恢复正常秩序。

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演习结束后,水资源与环境学院副院长陈男对演习整个流程进行总结。她指出,通过实验室实战应急演练,相关师生对实验室突发事故应急预案有了深刻具体的认识,明确了整个处理流程和各环节的处理要点。希望大家在今后的科研工作中,能有意识学习应急预案,重视提升个人应急处理能力,真正做到畅通校园生命通道。

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陈男总结